Corsi di laurea di Ingegneria a Brindisi strategici per la Puglia
“Il corso di laurea in Ingegneria industriale e in Ingegneria aerospaziale in lingua inglese che hanno sede a Brindisi sono strategici per la Puglia soprattutto in una fase, come quella attuale, in cui multinazionali estere stanno investendo in questo territorio proprio nell’aerospazio e nella ricerca industriale e sviluppo sperimentale applicati a questo settore. Tuttavia non riteniamo né corretto né opportuno che siano creati allarmi prima che le istituzioni tutte facciano le opportune valutazioni del caso”. A dirlo in una nota congiunta sono il presidente della Regione Puglia Michele Emiliano, l’assessore regionale allo Sviluppo economico Loredana Capone e l’assessore alla Formazione e Lavoro Sebastiano Leo.
“Proprio per questo – annunciano – il direttore del Dipartimento Sviluppo economico, Domenico Laforgia, ha convocato il rettore e il direttore generale dell’Università del Salento per un incontro, lunedì 16 maggio alle ore 15,00, nella sede di via Gobetti (Bari) della Regione Puglia”. “I corsi di laurea nel territorio di Brindisi – proseguono – sono talmente importanti che meritano una riflessione profonda e dettagliata di tutti i soggetti istituzionali coinvolti perché si facciano le valutazioni del caso e si trovino insieme le soluzioni migliori per dare prospettive future a questi corsi”.
“Al centro della riflessione dovrà esserci insieme con l’offerta formativa del territorio brindisino anche l’attrattività dell’intera Puglia. Temi troppo rilevanti, questi, per essere sollevati in una fase caratterizzata dalle campagne elettorali in atto”.
“Sarà invece necessario coinvolgere, in un clima sereno e collaborativo, innanzitutto le istituzioni del territorio e in una seconda fase anche il mondo economico”. “Siamo convinti – concludono – che sia questa la strada giusta per dare risposte e prospettive a Brindisi, alla Puglia e soprattutto ai giovani ingegneri di domani che cercano nel proprio territorio le opportunità di formazione e di lavoro”.
