Gli studenti dell’Itcg Loperfido Olivetti di Matera a Milano ai Laboratori di orientamento sull’intelligenza artificiale “Next Generation AI”
È la prima grande iniziativa nazionale dedicata all’esplorazione delle potenzialità e delle implicazioni dell’Intelligenza Artificiale nel settore
formativo. L’appuntamento con “ Next Generation AI” è da oggi, 31 gennaio, sino al 3 febbraio, a Milano, al MiCo-Centro Congressi, e parteciperanno anche quattro studenti dell’Istituto tecnico Commerciale (Itcg) Loperfido Olivetti di Matera. I laboratori che prendono il via nel capoluogo lombardo rientrano nelle azioni per “Nuove competenze e nuovi linguaggi” del PNRR. Si vuole promuovere la partecipazione di giovani e insegnanti nella realizzazione di Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO) sulle discipline STEM, tramite esperienze di mobilità di orientamento nazionali e internazionali.
Due studentesse e due studenti del Loperfido Olivetti avranno la possibilità di vivere un’esperienza straordinaria a Milano. Sono solo tre le scuole ammesse in Basilicata e Angelica, Nunzia, Vincenzo e Fabio, insieme a oltre millecinquecento ragazzi e ragazze provenienti da tutta Italia, faranno parte di un evento innovativo di rilevanza nazionale . Il programma delle quattro giornate prevede numerose iniziative, con un totale di 24 sessioni che offriranno 40 ore di attività, con esperienze pratiche e incontri con esperti nel campo dell’ Intelligenza Artificiale . Si potranno così esplorare le applicazioni reali dell’IA, i principi etici e le implicazioni sociali della tecnologia, nell’ottica di competenze digitali fondamentali per il futuro. Dall’Itcg Loperfido Olivetti fanno sapere che l’obiettivo “è di stimolare il pensiero critico, orientare gli studenti verso percorsi formativi e professionali nell’ambito dell’IA e promuovere la creazione di una cultura digitale avanzata”.
Nella giornata conclusiva del 3 febbraio, le studentesse e gli studenti presenteranno i risultati dei tavoli di lavoro, esprimendo i propri punti di vista
sulle prospettive di utilizzo dell’Intelligenza Artificiale nella scuola e nella società.
